Ценность "Труд и творчество" - уважение к труду, ценность знания, творчество и созидание, целеустремленность и настойчивость.

Данные нравственные категории нашли отражение в двух составляющих.

"Труд взрослых в литературе". В литературных произведениях дети получают представления о профессиональной среде взрослых, их отношениях, продуктах деятельности, отражающих различный характер связей человека с природой и предметами. В ходе ознакомления с сюжетами литературных произведений у детей развивается способность оценивать значимость их деятельности по нравственно-эстетическим эталонам, формируется позитивное отношение к взрослым и чувства гордости и достоинства за их деятельность, желание в этом участвовать.

"Мир природы в литературе". Поэтическая ценность художественного образа природы и литературного языка, его создающий – ритм, темп, метафора, антонимы, синонимы и т.п. получение эмоционально-творческого опыта чувственного отклика (словом, жестом, мимикой, движением, импровизацией, пантомимой и др.) на гармонию и красоту художественного образа природы. Нахождение точных слов для аналогичных состояний природы и человека: трепетное, ожидающее, умиротворенное, застывшее, тревожное, буйное, пробуждающееся и т.д. в литературе.